Я сам совершенно не авторитет в этих темах, просто перечисляю тут вещи, о которых размышлял, когда учился. Возможно, обзор натолкнёт кого-то ,более толкового на толковые идеи.
Уместными для того, чтобы исправить-дополнить ситуацию с образованием в каком-то отдельном ВУЗе, могли бы быть следующие проекты/сервисы:
Навигатор по учебной программе университета
сравнение с университетами, где она сделана более профессионально.
- чего не хватает в программе
- чем перегружено
- какие темы и где разобраны лучше
с чем сравнивать?
- Математический факультет Высшей Школы Экономики
- Независимый Московский Университет
- Прикладная Математика и Информатика Факультета Компьютерных Наук
- Гарвард, MIT, ... :)
по ссылкам можно найти примеры задач, темы курсов и списки литературы.
Спецкурсы или просто "тусовки" для прорешивания "листиков"
Что такое эти "листики", написано на стр. 9 - 12 этой книги. Вообще говоря, речь идёт о Системе Константинова.
-
Уровень сильного выпускника математической школы по мнению Независимого Московского Университета.
-
Тривиум Вербицкого-Каледина:
К слову, этот Тривиум предлагался для прорешивания посещающими спецкурс Дуброва Б.М. Белорусского Государственного Университета студентам первых двух курсов.
интересные примеры спецкурсов (по авторским программам)
-
авторские спецкурсы в Главном Корпусе БГУ в Минске.
Попытки повлиять на учебную программу
не знаю, насколько это перспективная идея. зависит от факультета, университета и вообще страны проживания.
интересный проект по переделке программы ВШЭ студентами: https://vk.com/club89279255. препродаватели реагировали на это и были готовы к диалогу, возможно, это повлияло на некоторые изменения учебного плана (об итогах они написали сами).
"Ассистент автодидакта"
речь идёт о гипотетической платформе, которая сама служила бы навигатором в самообразовании (речь идёт не об онлайн-курсов, этого добра сейчас и так в избытке: https://www.classcentral.com/ ну и т.д.)
-
рецензируемые списки литературы, выложенных в интернете курсов и онлайн-курсов, классифицированные по:
-
целям обучения и уровню обучающегося
- профильный предмет
- непрофильный предмет
- "для себя, чтобы понимать, как мир устроен"
- энциклопедия для детей
-
наличию информации о приложениях абстрактной науки к чему-то более практическому и физическому
книги (курсы), дополняющие более "сухие" книги и "курсы" приложениями и мотивировками ("откуда можно это вывести", "как до этого можно додуматься").
-
-
каталог репетиторов (или "образовательных коучей")
к ним можно было бы обратиться для того, чтобы обсудить свои решения задач и своё понимание прочтённых книг.
-
ориентиры
вещи вроде указанных выше тривиумов, ссылок на выпускные экзамены хороших университетов и т.д.
ну или вещей вроде:
что-то похожее для физиков - How to become a GOOD Theoretical Physicist от Gerard 't Hooft.
данный сайт такой платформой не является, я просто слишком некомпетентен для того, чтобы на самом деле чему-то учить других, я описывал здесь только личный опыт и идеи.