М
м(ехан)истический подход
манипулятор типа “серая мышь”
манёвр “редкие друзья, когда кругом враги”
схема: человека помещают в агрессивную среду и делают изгоем. один-два человека с ним общаются и предлагают заступничество.
изгой доверяется им. они пользуются его доверием и вытягивают информацию/ресурсы.
сам факт наличия такой манипуляции в природе - повод относиться к друзьям с недоверием, пока они не проверены.
маскировочные подлянки
человек находит её и успокаивается, хотя настоящая подлянка в другом.
масса бюрократической системы
мера инертности к изменениям: бюрократические системы, само собой, склонны всё толстеть и толстеть.
масштаб значимостей
определяет, в каком масштабе мы смотрим на ценность и значения вещей: скажем, в масштабах Вселенной и целых эпох твоя жизнь имеет небольшое значение, а в масштабе твоей семьи - большое.
в итоге можно как подобрать такой масштаб, который всё обесценит, так и такой, который не будет лишать тебя смыслов.
масштабирование явлений (масштабирование ценностей) - выбор такого масштаба мировоззрения и ценностей, когда нужное явление либо обесценивается, либо становится смыслом жизни, либо что-то между.
примеры: “это не имеет значения в масштабах Вселенной”, “моя семья - самое важное в моей жизни”.
машинное отделение Вселенной
интереснейшее место! чего стоят хотя бы фонтаны, из которых цифра за цифрой льются иррациональные числа вроде Пи.
медитация
способ заглушить ментальный шум и услышать вещи, которые высказывают себя, заявляют о себе шёпотом.
а если прислушаться, можно услышать и те вещи, которые можно выразить только молчанием.
медитация на гонки - придти на гонки и сфокусироваться на трассе, принимая и отпуская проезжающие машины.
цель - осознать трассу как пространство, где появляются и исчезают машины, не потерять спокойствия в суете гонок за наградой.
мелкие обиды и мелкая месть
отличное отвлечение и отличное развлечение для тех, кто не хочет заняться чем-то более серьёзным и важным (например, крупными обидами и крупной местью).
мементомории
существа, появляющиеся в жизни человека и предсказывающие скорую смерть. не они её причина и не им её отменять.
их роль в том, чтобы дать такому человеку переосмыслить жизнь, сделать нужные выводы. и они пытаются дать возможность поменять её, чтобы уж хоть и остаток жизни прожить как следует.
знание, что тебе и правда нечего терять даёт свободу. и это свобода - и дар, и проклятье, которые могут дать тебе мементомории.
мемуары о жизни без боли, действий, жизни и саранчи
метапакет
специальный пакет, куда кладут другие пакеты.
метасвязи и метааналогии
математик - это тот, кто умеет находить аналогии между утверждениями, лучший математик - тот, кто устанавливает аналогии доказательств, более сильный математик - тот, кто замечает аналогии теорий; но можно представить себе и такого, кто между аналогиями видит аналогии. (Стефан Банах)
метасвязи - это связи между связями, метааналогии - это аналогии между аналогиями. можно пойти и дальше, научившись видеть:
связи между аналогиями;
аналогии между связями;
связи между связью и аналогией;
аналогии между аналогией и связью и т.д.
возможные (далёкие от совершенства) примеры построения:
связь “сознание-тело” (в смысле философской проблемы) ~ связь “сознание-тело” (субъективное переживание связи, которая может “рваться” при деперсонализации, когда человек чувствует себя чистым разумом, оторванным от тела)
связаны тем, что опыт деперсонализации, который испытывали люди (вторая связь) наверняка был подпиткой для размышлений над философской проблемой (первая связь).
в то же время, от решения первой проблемы зависит то, как будет восприниматься вторая связь, когда субъективная связь между телом и сознанием теряется.
связь (Брака і Верніке) ~ связь (Брахма і вернікі)
эти связи устроены аналогично: два созвучных слова, где первое - “создание воспринимаемого”, а второе - “восприятие”. т.е.:
- Брахма (по мнению верующих) творит мир, верующие его воспринимают;
- область Брока отвечает за воспроизведение речи, область Вернике отвечает за усвоение и понимание.
также они аналогично звучат.
(человек читает книгу человека, добившегося успехов в бизнесе, и пытается всё делать по аналогии с ним) ~ (человек пытается “выздороветь” от некоторой болезни, читает книгу об опыте выздоровления от неё и пытается всё делать по аналогии с автором)
эти аналогии аналогичны тем, что в обоих из них может крыться ошибка выжившего, и негативный опыт тех, кто делал всё примерно так же, но ничего не получил, не был учтён.
кукла-вуду и VNC
физическая кукла-вуду: физическому телу человека причиняется вред аналогичный вреду, причиняемому кукле. тело человека и кукла оказываются магическим образом связаны.
атака на компьютер через удалённый доступ (например, VNC): два компьютера связаны через сеть, действия, производимые в VNC-клиенте тождественны (аналогичны) тому, что происходит на мониторе компьютера-жертвы.
тождество - вырожденный случай аналогии. аналогия - это когда понятия близки, тождество - когда совпадают. совпадение - предельный вариант близости.
первые связь/аналогия аналогичны вторым.
связь яблока и котёнка ~ связь карандаша и ботинка
связаны тем, что их часто приводят в учебниках как пример, где шизофреники будут актуализировать латентные признаки (у яблока и котёнка общее - косточки, у карандаша и ботинка - то, что они оба оставляют след).
культ карго и детское подражание
аналогия между тем, что:
приверженцы культа карго пытаются повторять “ритуалы” цивилизованных людей, проводя аналогию между своими и их действиями, чтобы получить какие-то предметы;
дети пытаются (всерьёз) имитировать взрослых, воссоздавая “внешний вид” деятельности по аналогии
состоит в том, что и там, и там происходит заимствование внешнего сходства, при непонимании внутренней сути действий.
метафизическая культура
на уроках метафизической культуры (метафизкультуры) детей обучают словесной эквилибристике, бегству от реальности в мир фантазий, прыжкам от утверждения к утверждению и ловкому жонглированию гипер-абстрактными понятиями.
метафизический сюрприз
обнаружить под завалом незавершённых дел, конфликтов, в которых ты так и не поставил точку, ошибок, которые годами вот-вот исправишь, словом, всем тем, с чем ты уже успел слиться настолько, что это начало казаться твоей подлинной сутью, текущий момент, его живое восприятие и себя самого.
метафора
пограничное построения, переходные формы между реальностью и фантазией.
проповедники могут говорить метафорами, чем-то возвышенным и абстрактным, хотя речь о земном, чтобы земные и конкретные силы не посчитали, что речь идёт о конфронтации с ними, и сами могли слушать проповедь.
метод Уолта Диснея
методика креативности, которая проводится в форме ролевой игры, в которой участники рассматривают поставленную задачу с трёх точек зрения: творческой, реалистичной и критической.
похоже на кальку с биполярного расстройства: гипомания, интермиссия, депрессия.
метод перебора
древний способ решения задач да и проблем вообще. состоит в употреблении больших доз алкоголя (“нужно как следует перебрать”), чтобы проблема оказалась забыта (хотя бы на время).
метод простых итераций
метод введения (в общем случае необязательно простых) изменений в свою жизнь разбиением на простые посильные шаги.
мизантропический рай
минздравый смысл
замена здравого смысла указаниями минздрава.
мир
это метафора, которую вставили в речь, чтобы передать что-то действительно важное. когда смысл будет передан и усвоен, надобность в ней отпадёт.
это “трип” Адама от яблока с древа познания добра и зла. именно поэтому мир настолько противоречив и в нём так много как уродства, так и благородства. весь этот “трип” - и есть процесс познания.
трип ещё не закончился — как не закончился и процесс познания. добро и зло не существуют в чистом виде, только в каких-то соотношениях, смесях — и весь этот сложный мир нужен, чтобы передавать их всевозможные сплавы.
множество явлений, обклеенных ярлыками, бумажками с надписями. картина мира наполнена названиями, но они поверхности (т.е. крепятся к поверхности).
кое-где (а то и сравнительно везде) названия затыкают области неизведанного.
мир не такой холодный, когда ты под пледом
реклама пледов.
мировоззренческие близорукость и дальнозоркость
понимать мир в целом глубоко и точно, но не понимать что творится у тебя под носом и наоборот.
второе - болезнь философов, первое, напротив, чаще поражает людей социально адаптированных.
мировоззренческий астигматизм
отказ от стигматизации при взгляде на мир.
миротворяющий эффект
эффект, который переводит фокус внимания с боли, которая внутри, на внешний мир, который не так страшен (“отворить мир”).
мне красиво
почему не говорят “мне красиво”, если понятие красоты индивидуально? или придумавший это понимал, что “я” - это иллюзия, что никакого “я” нет, а есть только процесс восприятия и ощущения красоты?
мозговой штурм
его суть в том, чтобы разделить процесс генерации и идей и критики: даже плохая идея может помочь придти к хорошей, а преждевременная критика блокирует креативность (аналогия: “premature optimization is the root of all evil”).
по сути, плохие идеи становятся удобрением для почвы, на которой вырастают хорошие.
мои недостатки и мои переизбытки
молчаливые катастрофы
сдавленный шёпот мириад катастроф, иногда заглушаемых музыкой и грохотом танца.
момент засыпания
репетиция момента смерти.
монастыри
аналоги палат мер и весов для святости; место, где есть эталоны святости.
моя вы бездночка, мой вы комочек боли и отчаяния
депрессивные нежности.
мы все одинаковые, но с разными людьми мы одинаковы по-разному
мы логику учили не по Гёделю
мы согласны и на самую грубую показную ложь
главное, чтобы она была нам в угоду.
мыслепуты
существа, запутывающие мысли; существа, помещающие мысли в путы.
мыслитель
человек, способный охватить своим мысленным взором мир целиком, проникать в его загадки и тайны, и при этом не знать, что жена ему изменяет; способный видеть явления через туман иллюзий и споткнуться, потому что не смотрит под ноги.